Conscientisation phonologique

Enseigner la prononciation de manière efficace

Format:

Groupe de 6 à 14 personnes

Durée:

2 jours, soit 14 heures

Dates et horaires:

À définir

Horaires: 9h00 – 17h00

Lieu:

Centre Social Bonnefoi

5 rue Bonnefoi

69003 LYON

Tarif:

Financement individuel

110 € si préinscription

130 € si inscription moins d’un mois avant

60 € pour les étudiants, les retraités et les demandeurs d’emploi

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Conscientisation phonologique
Enseigner la prononciation de manière efficace

Nos formations sont sur-mesure, consultez-nous pour convenir des modalités adaptées aux besoins de vos apprenants et aux enjeux de votre structure.

NOUS CONTACTER:

Anne-Marie Dumont
anne-marie.dumont@aster-formation.fr

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PUBLICS CONCERNÉS

Formateurs en français langue étrangère, salariés, bénévoles, étudiants en didactique du FLE

OBJECTIFS

Explorer et identifier les différents organes sollicités dans la production de la parole
Discriminer les sons d’une langue entre eux
Intégrer les différents niveaux que sont le son, la syllabe, le mot, le groupe de sens, l’énoncé

VALIDATION

Attestation de formation individuelle

Objectifs opérationnels

Être capable de se mettre à la place d’un apprenant de langue étrangère
Savoir accompagner les apprenants/FLE, dans leurs prises de conscience
Favoriser chez des apprenants allophones, une prononciation juste du français: phonétique, prosodie

Prérequis

Expérience en enseignement du FLE

Programme de la formation

1

MODULE 1 Prendre conscience de ce qu’implique « parler correctement une langue »

S’exposer à une langue distante inconnue
Transférer vers une langue plus proche du français
Co-construire la phonologie du français

2

MODULE 2 Chercher les étapes à respecter pour une intégration efficace

Explorer son « système phonatoire »
Faire expérimenter, ressentir et découvrir ce qui est à mobiliser pour parvenir à prononcer correctement sa langue
Solliciter des enchaînements moteurs, des muscles qui ne sont pas mis à contribution dans la langue des apprenants

3

MODULE 3 Faciliter une prononciation juste

Produire avec précision tous les sons
Prendre conscience des points communs et des différences entre les sons
Savoir discriminer des sons proches

4

MODULE 4 Du phonème à la phrase

Passer de l’unité minimale, le son, à l’unité fondamentale de la langue, la phrase
Chercher le groupe de sens et faire prendre conscience de l’importance de la prosodie

Modalités de la formation

Démarche pédagogique

Immersion dans une langue inconnue
Approche réflexive à partir:
- de sa propre expérience
- des échanges avec le groupe
- des interactions avec le formateur

Moyens et ressources

Ateliers d’exploration de sa propre langue
Utilisation des outils Silent Way: panneaux phonologiques, coupe sagittale

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap

Nous consulter

Équipe pédagogique

Formateurs et formatrices spécialisé·e·s en pédagogie Gattegno avec une expérience reconnue depuis plus de 15 ans

En savoir plus sur notre approche

Modalités d’évaluation

Évaluation des acquis des stagiaires en fin de formation:

Évaluation formative

Questionnaire de satisfaction
Rapport d’expérience rédigé

Financer la formation

Possibilités de financement:

Cette formation est éligible à financement auprès de votre employeur ou du FIF PL pour les formateurs indépendants.

Rapprochez-vous de notre équipe pour étudier les modalités de prise en charge adaptées à votre situation.

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