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Vous former à la pédagogie Gattegno pour mieux accompagner vos publics FLE

APPROCHE ALTERNATIVE – FORMATION – FLE

Nous contacter

83 %

dES stagiaires satisfaits

pour 39 stagiaires formés en 2025

100 % d’assiduité

Intégrer la pédagogie Gattegno pour enrichir vos interventions

En tant qu’accompagnant de publics FLE, vous êtes confrontés à leurs difficultés récurrentes: communiquer dans un français compréhensible, assurer leur insertion professionnelle ou différentes démarches qui nécessitent une aide régulière. Formez-vous à notre approche pour y répondre plus efficacement: à l’ère du numérique, la pédagogie initiée par Caleb Gattegno dans les années 50 continue de faire ses preuves et est particulièrement adaptée aux niveaux hétérogènes.

Nous formons à la pédagogie Gattegno

Voir le detail de cette modalité
  • Les formateurs professionnels qui accompagnent des publics FLE
  • Les bénévoles au contact de publics allophones
  • Les personnes inscrites dans un parcours universitaire linguistique

une approche alternative et atypique

Voir le detail de cette modalité
  • Sans fiches d’exercices stéréotypés ni mémorisation systématique
  • Sans enseignement descendant ni modèle type “listen & repeat”
  • Avec une posture basée sur l’exploration
  • Avec des matériels spécifiques en couleurs

avec des résultats significatifs

Voir le detail de cette modalité
  • Un meilleur engagement de la part des apprenants
  • Des apprentissages ancrés durablement
  • Une autonomie renforcée
En savoir plus sur notre approche

Vous vous appropriez au cours de nos formations :

Une posture et une approche qui se différencient d’une transmission scolaire classique

Inviter les apprenants à être actifs et responsables de leurs apprentissages dès le début de la formation

Des leviers pédagogiques pour faire apprendre dans le groupe et par le groupe

Mobiliser les ressources et connaissances de chaque apprenant pour partager et avancer collectivement

Des contenus contextualisés en fonction des problématiques que vous rencontrez

Permettre aux apprenants de produire des énoncés authentiques dans leur vie professionnelle ou quotidienne

Des matériels initiés par C. Gattegno et enrichis par notre expérience

Un ensemble cohérent d’outils performants, spécifiques à l’apprentissage du FLE, qui abordent prononciation, structure, grammaire et vocabulaire

Développer ses compétences pédagogiques

Nous proposons plusieurs formats pour répondre à vos besoins en fonction de votre pratique et des problématiques que vous rencontrez. La formation initiale vous professionnalise dans l’enseignement du FLE, tandis que les formations courtes visent à ouvrir vos champs de compétences à travers différents thèmes.

ASTER FORMATION Pôle Impulsion

Conscientisation phonologique

Enseigner la prononciation de manière efficace

Formateurs et bénévoles

Objectifs

  • Explorer et identifier les différents organes sollicités dans la production de la parole
  • Discriminer les sons d’une langue entre eux
  • Intégrer les différents niveaux que sont le son, la syllabe, le mot, le groupe de sens, l’énoncé

Initiation au Silent Way anglais

Enseigner l’anglais sans transmission de connaissances

Formateurs et bénévoles

Objectifs

  • Conduire les participants à découvrir la posture pédagogique inhérente à l'approche Silent Way, les outils et les techniques, de façon à pouvoir les intégrer de façon efficiente dans leur pratique professionnelle

Parle, Écris, Lis

Faciliter l’entrée dans la langue écrite pour des adultes allophones

Formateurs et bénévoles

Objectifs

  • Entrer dans les problématiques de la lecture et de l'écriture avec un public alpha-FLE ou en situation d'illetrisme

Parler, écrire… Les voies de la grammaire

Appréhender la grammaire comme structure de notre langage

Formateurs et bénévoles

Objectifs

  • Prendre conscience des enjeux de la grammaire dans l'apprentissage du français, sans recours au métalangage
  • Rendre explicite la structure de la langue que l’on a intégrée

Dynamique du corps dans les apprentissages

Découvrir la pertinence de la mobilisation corporelle dans l’appropriation de la langue

Formateurs et bénévoles

Objectifs

  • Favoriser l’expression et la communication orale
  • Permettre d’augmenter la confiance en soi
  • Dynamiser et fédérer un groupe

Financer les formations

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante: actions de formation

Nous pouvons vous assister afin de faciliter la mise en place de votre dossier de financement auprès des OPCO ou du FIFPL.

Nos formations sont éligibles aux dispositifs CSP et AIF de France Travail

Les stagiaires et nos partenaires témoignent

“ASTER permet à nos formateurs en industrie de s’approprier la pédagogie Gattegno, et ainsi d’intervenir auprès de nos stagiaires en difficultés langagières dans le cadre de leur travail quotidien de conducteur ou régleur en plasturgie. Ceci est possible par la formation de formateur mise en place au départ, et au coaching annuel effectué par les équipes ASTER.”

C. RAMÉ – 2023
Boréale GEP Oyonnax

“Lors de la formation, j’ai apprécié le rôle d’apprenant actif qui nous était accordé. Je me suis sentie impliquée dans la recherche et libre d’apprendre ce qui importait pour moi. J’ai davantage senti combien le silence était un outil puissant qui aidait à développer le savoir-faire. Les personnes ont besoin de temps et de silence pour se recentrer, puiser les ressources en elles-mêmes, développer leur réflexion. En effet celui-ci incite à vouloir comprendre.”

C. GIACOMAZZI – 2021
Stagiaire de la formation

“La formation initiale propose des outils qui facilitent l’apprentissage de la langue comme un système : colorés, ludiques et à la fois efficaces et suffisants qui donnent envie de s’intéresser, qui répondent à nos différentes  sensibilités  dans l’apprentissage et qui nous font accéder rapidement à des prises de conscience.”

L. CHAMBON – 2021
Stagiaire de la formation

Ils font appel à nous

Contactez-nous

Chaque contexte est spécifique. Convenons d’un rendez-vous pour cerner vos besoins et construire ensemble la formation la plus adaptée.